bsports体育-决战时刻，幕后黑手布局谁能破？

　　都说科学技术要从娃娃抓起决战时刻，幕后黑手布局谁能破？，在“互联网+”的大环境下，当智能机器人离我们越来越近，这些先进科技给我们的生活带来了怎样的影响？未来的高科技生活究竟会这样？我市的中小学生在老师的带领下，以生动有趣的科普剧的形式，演绎自己心中的科技梦想。

　　上周，嘉兴市科协、嘉兴市教育局、嘉兴市文化局公布了不久前落下帷幕的市第二届青少年科普剧比赛的结果。主办单位不仅评选出了金奖和银奖作品，还评出了优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀演员奖，晚报记者采访了部分获奖者。

做互联网技术的主人

　　机器人梦梦：

　　听说过一句话吗？世界上最遥远的距离不是生与死的距离，而是我在你面前，你却在玩手机、打游戏。从近一个月来的大数据分析，主人您回到家后，87%的时间用在玩手机上，小主人63%的时间在iPad上做远程作业，37%的时间用来玩游戏。你们都只顾自己，哪有时间陪我，除了叫我干这干那，你们有陪我聊天吗？

　　机器人幻幻：

　　你们人类不是有句话叫“厚德载物”吗？你们只有不断提高自己的道德修养，才能享受互联网技术发展带来的便利，否则，你们人类只会让互联网害了自己。

　　上述两段台词，是此次获得金奖的作品《谁是主人》中两个机器人说的。

　　《谁是主人》是桐乡市现代实验学校选送的作品，创作这个作品的是该校的沈德明老师，决战时刻，幕后黑手布局谁能破？他获得了此次的优秀编剧奖。

　　说到灵感与创意，沈德明说，自己以“互联网+”在生活中的运用为主题，想象了未来机器人在家庭中得到广泛运用后的生活景象，讲述了一家人与机器人一起生活后出现的各种矛盾。家中每个成员都不同程度地依赖于互联网技术，给机器人设定了越来越多的指令要求，又在机器人的监督下完成各种各样的保健任务，结果机器人反而成了人的“主人”，以此引发对现代人如何正确使用互联网技术的思考。

　　沈德明说，作为一个教育工作者，看到了互联网技术给人的成长与发展所带来的负面影响。科学技术是一把双刃剑，既造福人类，其负面影响也不容忽视。如何让科技成为人类社会发展的助推器而不是陷阱与自掘的坟墓，这是摆在人类面前的重要课题。自己在创作剧本时提出了一个具有一定社会现实意义且令人深思的问题：当互联网技术真正融入了我们的家庭事务并且成为我们生活的一个重要组成部分时，我们到底应该是被动接受还是主动运用？在最后，他通过演员发出呼吁：“我们要做互联网技术的主人！”

00后演绎农村玩的科技梦

　　“小强，快点出来，和你爸爸一起去卖西瓜呀！台风马上来了，今年的西瓜要完蛋了，你快一点呀！小强他爸，你快点回来，带上你儿子一起去卖西瓜，可是小强还在玩游戏！

　　这段台词，用的全是平湖新埭镇的本地方言，把这样充满地方特色和生活味道的台词说得麻溜又可爱的，是个五年级的女生。

　　平湖新埭中心小学五年级的曹媛在学校选送的作品《农村娃科技梦》中扮演男生小强的妈妈，获得了此次比赛的优秀演员奖。

　　《农村娃，科技梦》的故事梗概是：台风“尼伯特”登陆，平湖市新埭镇姚浜村西瓜种植大户小强家的西瓜没有销路，曾是“游戏迷”的小强通过微信网络求助，得到了同桌小雅妈妈的帮助，他们利用互联网进行西瓜销售，将小强家和全村的西瓜全部售出，“游戏迷”一下子成为全村的骄傲！

　　小强的妈妈勤劳刻苦，但对互联网技术完全不懂，眼看台风要来，西瓜泡在水中就卖不了钱，儿子还整天抱着手机，让她非常生气着急。曹媛说，一开始接到这个角色时，特别担心，毕竟要演一个“母亲”，而自己只是一个10岁的小女孩，而且这个角色的台词用的都是新埭方言，虽说自己是新埭本地人，但平时说普通话比较多，这么多方言台词，自己没有把握，好在老师和爸爸妈妈给了自己很多帮助与辅导。“每次遇到表演有困难的地方，老师都会过来亲自示范，耐心地讲解动作和表情，还有语速和语气。每次排练回家后，我还会把每一句台词、每一个动作反复练上几十遍，生怕演出时出差错。从训练到演出，从忐忑到成功，我得到了成长。”

优秀导演的三条“真经”

　　嘉善县俞汇小学的《犀利大妈》获得了金奖，学校的刘冬梅还获得了优秀导演奖。

　　记者请她分享自己的“导演经”，刘冬梅从三个方面进行了提炼和总结。

　　一是精挑细选定演员。第一关是形象，根据剧本《犀利大妈》的角色要求，确定微胖、有气场的女生作为潮大妈的后备人选，确定面相和善有正义感的男生作为警察的人选。第二关是语言，倾向于挑选吐字清晰、声音洪亮、语调抑扬顿挫的学生。第三关是表演，挑选善于表现自己，眼神、动作到位而且有二度创作潜力的学生。

　　二是攻坚克难抓细节。《犀利大妈》都是成人的角色，小演员一时适应不了角色的转换，举手投足之间都透着一股稚气，必须从细节入手，层层攻破。在这一点上可以列出三种比较好的方式。“大师熏陶式。我在排练之前寻找相关的视频资料，例如欣赏赵本山、宋丹丹表演的小品，体会塑造人物性格的方法；模仿现代京剧选段《你待同志亲如一家》中沙奶奶的手、眼、步法，让小演员们有例可循，有据可依，由此和学生们一起总结出了每个角色的特色动作。自我反思式，既可以在每天排练之后引导小演员们自我反思，也可以引导他们进行课后反思，表演时拍下视频，让他们回家看视频找不足，并完成回家作业（对着镜子练习或表演给家人看）。还可以有同伴互助式，比如这次表演的小演员中，看到钱天成“弯腰弓背”的坏习惯严重影响“服务员”的形象，沈子豪就想到用“头顶书本”的办法帮他改正缺点，效果很好……这种互帮互助模式，让大家的演技更上了一个台阶！”

　　三是凝心聚力展风采。经过一段时间的训练，小演员们由刚开始的害羞、束手束脚、不敢演，到后来的喜欢演、很爱演、争着演。有时候，老师针对某个角色的细节处理进行提醒，其余演员便纷纷自告奋勇做示范，帮他找灵感！排练后期，学校给大家提供了很多表演机会。比如：在重阳节退休教师聚会上小试牛刀，在家长会上初露锋芒，在大课间全体师生面前大放异彩……经过一次次表演，积累了舞台经验，锻炼了胆量，磨练了意志，让他们信心满满地参加了这次比赛。

科普剧成为农村学校好帮手

　　海宁市丁桥初中选送的作品《幕后黑手》在此次比赛中获得金奖，作品由丁桥初级中学曾祥根老师创作。曾祥根说，丁桥初中的学生对科普剧都不陌生，自2007年以来，学校连续8年积极参演海宁市科协和海宁市教育局主办的科普剧比赛，先后夺得了3金5银的好成绩，今年首次参演嘉兴市的科普剧竞赛，一举夺得金奖，是对学校师生非常有力的鼓励。曾祥根说，从2003年开始，丁桥初级中学就着力打造科技特色学校，每届校领导对科技特色的创建都很重视，学校为此专门成立了科普剧创编小组并联合校艺术团整合“体艺2+1”，定期举办科普剧的创编和排演，学生参加演出的过程也是一种学习和自我教育的过程。除了参加竞赛之外，学校师生还经常参与社区和下乡的演出活动，既为科技宣传贡献了力量，也让学生们丰富了舞台表演和接触社会的机会。

　　曾祥根认为，此次参赛的作品《幕后黑手》是学校师生以及日常关心学校发展的专家们一起努力的成果。“从接到竞赛邀请开始，我就一直在思考剧本的创作，想到近年来有诸多网络诈骗案件见诸报端，究其原因，往往是受害者的个人信息被不法分子获得所导致的，所以我确定了这样一个思路：共同努力，揪出幕后黑手，保护我们的个人信息安全。剧本经过多次修改，嘉兴市曲协的一些专家老师也给了我很多好的建议，“感谢关心和帮助我们这次科普剧演出的领导和专家老师，还有我的学生们！”

　　via.南湖晚报 记者沈爱君 摄影 朱炯

　　本期小编 焕焕

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